Экологический проект темы, podkolzinanatala8
![Экологический проект темы](https://worldtemples.ru/wp-content/themes/mh-magazine-lite/images/zepepaj.jpg)
Бутилированная вода как альтернативный источник питьевого водоснабжения г. Изучение почв г. У каждой бумаги две стороны!
Влияние на здоровье человека нитратов и нитритов, содержащихся в продуктах питания. Влияние пищевых добавок на здоровье школьников. Влияние проветривания и влажной уборки на состояние микрофлоры воздуха помещения в осенний период. Влияние противогололедных реагентов на растительность.
Влияние радиации на здоровье человека. Влияние различных видов обработки почвы на её агрономические свойства. Влияние рекламы на психику подростков Влияние сотового телефона на здоровье подростка. Влияние сотовой связи на организм человека Влияние сотовых телефонов на семена и всхожесть растения овёс. Влияние степени загрязнения окружающей среды на физиологические показатели некоторых древесных пород. Влияние степени озеленения классной комнаты на состояние здоровье учащихся начальных классов.
Влияние стресса на человеческий организм. Влияние транспорта на экологию и здоровье Влияние тяжелых металлов на живые организмы. Влияние условий окружающей среды на процесс фотосинтеза. Влияние фитонцидов на окружающую среду в условиях школы. Влияние экологических факторов на распределение и рост лишайников в окрестностях школы. Влияние экологических факторов на популяции бабочек. Влияние экологических факторов на разнообразие птиц Влияние экологических факторов на рост растений.
Влияние экологических факторов на флору и фауну. Влияние экологических факторов среды на здоровье обучающихся нашей школы. Влияние экстремальных экологических условий на состояние рыб в реке. Воздействие выбросов загрязняющих веществ на атмосферу и здоровье человека. Воздействие различных видов транспорта на окружающую среду. Возможность развития экологического туризма в нашем городе. Вред газировки: миф или реальность? Вред и польза жевательной резинки.
Все ли йогурты полезны? Выяснение загрязненности электромагнитным смогом среды обитания человека. Газированная вода — вред или польза. Газировка: сладкая отрава или спасение от жажды? ГМО — панацея или бич божий? ГМО: великое достижение прогресса или вред? ГМО: пища будущего или риск для здоровья? Деревья-пылеуловители, их значение в оздоровлении окружающей среды в городе.
Динамика орнитофауны некоторых участков лесов на территории Свердловской области конкретный участок и воздействием антропогенной нагрузки. Динамика численности и биомассы дождевого червя Limbricus terrestris в естественных и антропогенных экосистемах на примере пригородной зоны города Екатеринбурга или городов области. Динамика экологического состояния парка отдыха.
Добавки, красители и консерванты в пищевых продуктах. Домашняя пыль и ее влияние на организм человека. Жизнь пластиковой бутылки Зависимость заболеваемости школьников ОРВИ и гриппом от содержания в пищевом рационе аскорбиновой кислоты витамин С.
Загрязнение воздуха выхлопными газами автотранспорта.
![Примерные темы исследовательских работ по биологии и экологии. - кабинет Школы №](https://urok.1sept.ru/articles/668065/presentation/06.jpg)
Загрязнение воздушной среды Загрязнение и охрана окружающей среды на предприятиях газовой отрасли. Загрязнение окружающей среды и состояние хвойных растений. Загрязнение окружающей среды. Загрязнение окружающей среды: географический и математический аспект. Здоровый образ жизни как социальная проблема. Здоровье реки — здоровье человека. Зеленый наряд моей улицы. Значение соли в жизни человека и окружающей среде.
Из отходов в доходы. Анализ мирового опыта переработки отходов и вторичного сырья. Измерение содержания углекислого газа в классном помещении и определение оптимальных условий для проветривания. Изучение антропогенной нагрузки на окружающую среду и пути оздоровления пришкольной территории.
![Проектные работы по экологии для начальной школы | Центр экономии ресурсов](https://salavat-neftekhim.gazprom.ru/d/textpage/81/129/logo_tyya_zemlya.jpg)
Изучение влияния школьной мебели на состояние здоровья школьника. Изучение влияния электрических и магнитных полей на рост и развитие цветковых растений. Изучение домашнего рациона питания обучающихся с целью выявления в нем генетически модифицированных ингредиентов. Изучение домашнего рациона питания обучающихся с целью выявления вредных пищевых добавок. Изучение природной и питьевой воды в городе. Изучение проблемы загрязнения бытовыми отходами городской среды. Изучение проблемы загрязнения микрорайона бытовым мусором и оценка токсичности почвенного покрова.
Изучение свойств природного минерала шунгита для улучшения качеств питьевой воды в домашних условиях. Изучение фитонцидных свойств зеленых растений города поселка Изучение экологического состояния реки Изучение экологического состояния реки или озёра. Изучение экологического состояния родников и прилежащей к ним территории на конкретном примере.
Изучение экологического состояния родников нашего поселка. Изучение экологического состояния родникового источника. Изучения воздействия автомобильной дороги на экологическую безопасность на примере конкретного района.
Индикация загрязнения окружающей среды Индикация загрязнения окружающей среды по качеству пыльцы плодовых деревьев и томатов.
Индикация чистоты воздуха с помощью эпифитных мхов. Использование лишайников для определения уровня загрязнения воздушной среды. Исследование влияния визуальной среды на здоровье человека в городе. Исследование влияния токсичности бытовых веществ на живые организмы. Исследование воды озёр района. Исследование демографической ситуации в городе, поселке конкретный пример. Огромное спасибо за сайт. Очень много нового и интересного для себя здесь нашла. Мониторинг почвы. Изучение почв г. Влияние снегования и обработки раствором микроэлементов на повышение всхожести саны обыкновенной.
Амилопатическое влияние звездчатки средней на всхожесть семян и рост проростков капусты и огурца. Фитоценотическое изучение засорённости посевов ячменя в Краснокамском районе Пермской области. Выявление зависимости длины семян растений от степени благоприятности условий произрастания. Влияние компьютера на живые организмы. Исследование воздействия фитонцидов на вредителей культурных растений. Сельский приусадебный участок как форма агроценоза. Разработка методики очистки почв от тяжёлых металлов свинца.
Особенности почвообразования на аккумулятивных берегах р. Ветлуги Костромской области. Проблема плодородия Кубанских чернозёмов на примере Крыловского района. Выращивание капусты в районах Севера. Оценка экологического состояния почвы города Лыбытнанги по солевому составу водной вытяжки для выращивания сельскохозяйственных культур. Экологически чистый огород. Тема экологического проекта.
Современное гидрографическое и гидрохимическое состояние участка нижнего течения р. Волги в районе с. Цаган Аман. Оценка состояния водных объектов Тихвинской водной системы по гидрохимическим показателям. Экологический мониторинг Лефортовских прудов при помощи анализа возрастной структуры популяции двухстворчатых моллюсков.
Видовой состав и особенности биологии планктонных ракообразных в водоемах Гороховецкого района Владимирской области. Изучение пространственно-временной неоднородности распределения зоопланктона оз. Малое Миассово. Изучение влияния воды из городских водоемов г. Самары на жизнедеятельность и размножение дафний. Макрозообентос некоторых водоемов Кузнецкого района. Экологическая оценка современного состояния нерестилищ Верхнего Плеса Цимлянского водохранилища.
Изучение токсичности снеговой воды для ветвистноусых рачков. Макрозообентос прудов в парке г. Состояние зообентоса устьевого участка реки Казанка и оценка качества воды.
Озеро Очеты — эталон ненарушенной водной экосистемы Полярного Урала. Комплексное исследование воды северо-восточной части побережья Финского залива.
Биоиндикация озер Демского района г. Уфы по микроскопическим водорослям и беспозвоночным животным. Выявление факторов негативно влияющих на водные экосистемы Федерального комплексного заказника «Мшинские болота». Определение степени антропогенного загрязнения г. Коломны методом фитоиндикации. Зооперифитон малых рек г. Нижнего Новгорода Старки и Ковы как показатель их экологического состояния. Оценка эффективности работы системы самоочищения водоема на примере протоки Широкой Карельский перешеек.
Определение степени загрязнения некоторых водных экосистем Мордовии в разных условиях антропогенной нагрузки. Гидробиологичекий анализ качества вод Кратовского озера.
Определение общего уровня токсичности реки Миасс на отдельных ее участках в черте. Челябинска с помощью биоиндикатора — ракушковых рачков. Промышленная и урбоэкология. Экологическая реабилитация нарушенных территорий на примере песчаного карьера «Аршан». Экосистема озера Малый Куркал и прилегающего к нему участка Куркальской протоки. Анализ источников загрязнения на территории жилого квартала города Комсомольска-на-Амуре.
Изучение видового разнообразия земных насаждений и их роль в экологическом состоянии города Обнинска. Влияние выбросов автотранспорта на состояние отдельных компонентов урбоэкосистемы города Йошкар-Олы. Магистраль и город. Анализ влияния потоков автотранспорта на состояние окружающей среды. Анализ динамики автотранспорта и эффективности использования различных методов для оценки автотранспортного загрязнения воздуха и почв г. Экология автомобильного транспорта Кигинского района.
![Экологический проект](https://urok.1sept.ru/articles/668065/presentation/15.jpg)
Загрязнение атмосферы автономным транспортом. Ликвидация несанкционированной свалки в с. Роль водоохраной зоны и прибрежной полосы в охране малых рек. Атмосфера города: настоящее и будущее. Карьеры Подмосковья как пример антропогенно-измененных ландшафтов. Степень захломленности участков зеленой зоны села Красногорского.
Экологическое состояние района Москвы Северное Бутово. Роль автомобиля в загрязнении окружающей среды. Расчетная оценка качества атмосферного воздуха в городе Петродворце. Использование метода биотестирования для эффективной оценки качества сточных вод, поступающих на биологическую очистку на примере хлебокомбината г. Исследование образования пластиковых отходов потребления в г.
Состояние и способы решения экологической проблемы. Химическая экология. Фитоиндикационная оценка загрязнений производными серы городской среды на примере центральной части города Санкт-Петербурга.
Влияние технологических процессов ОАО «Этанол» на экологическое состояние р. Влияние химических загрязнений в снегу в г.
![Исследовательские работы и проекты по экологии | Обучонок](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-2643755-1669547767.jpg)
Бутилированная вода как альтернативный источник питьевого водоснабжения г. Загрязнение поверхностных вод г. Исследования уровня антропогенного загрязнения водоемов Коломенского района и Теоретико-практические методы решения гидро-экогенных проблем.
Экологическое состояние родников г. Огород вблизи дороги содержание тяжелых металлов в клубнях картофеля. Снежный покров как экологический фактор: физические и химические свойства.
Экспресс-метод обнаружения основных загрязнителей воздуха и воды при помощи индикаторов на бумажных носителях.
Оценка содержания тяжелых металлов в растениях ОблСЮН в зависимости от содержания их в почве и удаленности от шоссе. Использование местных водных ресурсов в водоснабжении г. Экологическая характеристика водной системы Кургальского заказника. Воспитываем в детях добрые чувства, любознательность, эстетическое восприятие, связанные с красотой природы; умение реализовать свои впечатления в трудовой деятельности. Всего публикаций Все разделы Экология, защита природы.
Проект в средней группе «Путешествие по играм с эколятами» Познавательно - игровой проект в средней группе "Путешествие по играм с эколятами " Воспитатели : Чванова В. Название проекта : «Путешествие по играм с эколятами » Тип проекта : 1. По числу участников : групповой.
По времени проведения : краткосрочный, 2 недели. Участники проекта Проект «Береги свою планету, ведь другой на свете нету» Описание проекта Проблема : Многие дети не знают, что такого в том, что бы выбросить мусор на улице, посмотреть и потрогать птичку в гнезде, посидеть в лесу у костра. Дети испытывают потребность в общении с природой , но надо помочь им узнать, как, же правильно нужно это делать Публикация «Проект по экологии «Спасем нашу планету от Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, логопед, родители.
Продолжительность проекта: средней продолжительности февраль-март. Форма проведения: НОД, досуг, викторины, выставки поделок, конкурс Проект по экологическому воспитанию для детей средней группы «Эколята — дошколята» Паспорт проекта Название проекта «Эколята — дошколята» Цель проекта: содействие становлению экологического сознания, выработки неравнодушного отношения к состоянию окружающей среды и личностного восприятия экологических проблем, самостоятельного критического мышления.
Задачи: Статья «Образовательный творческий проект для дошкольников «Берегите Мы живем в регионе, где сосредоточен самый большой лесной массив, тайга. В свою очередь он помогает нам сохранить относительно безопасную экологическую обстановку, чистый воздух и богатый животный мир. В последнее время проблема пожаров стоит остро. Проект «Спасем Землю от мусора» для детей 5—6 лет Тип проекта: Информационно-познавательный, творческий.
Вид: долгосрочный февраль-март Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
![Сборник проектных идей по экологии для младшей школы](https://p.calameoassets.com/180324193047-94e24f608df279440fc14015a666845a/p1.jpg)
Возраст детей: лет. Актуальность проекта: Экологическое воспитание дошкольников - это воспитание в детях способности понимать и любить Проект «Зимний мир природы.
Зимующие птицы» в старшей группе Проект «Зимний мир природы. Вулканный Камчатский край Разработала воспитатель Гоняева О. Умение жить в согласии с природой и Рязань, год Тип проекта: познавательный Вид проекта: краткосрочный Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята — дошколята» Природоохранный социально — образовательный проект «Эколята — Дошколята» Цель: Формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, Проект «Сохраним лес от пожара» Вид проекта : информационно-познавательный, продуктивный.