Краткое содержание городок в табакерке, Кратко «Городок в табакерке» В. Ф. Одоевский

Главные герои Миша - добрый, любознательный, отзывчивый мальчик. Он подошел к молоточкам и вежливо поинтересовался, зачем же они колотят мальчиков. Ведь только так можно многому научиться. Поначалу он встал на защиту мальчиков-колокольчиков, но вскоре понял, что всё в волшебном городе устроено так, как нужно, по-справедливости.

Когда оно зашло за пригорок, ставни в домиках закрылись, на небе засияли звёзды и месяц, а «от башенок потянулись синеватые лучи». Мише захотелось попасть в этот городок. Он спросил папу, кто там живёт. Тот ответил, что жители города — колокольчики, и поднял крышку табакерки.

Миша увидел множество колокольчиков, молоточков и начал расспрашивать отца, как работает табакерка. Папа предложил Мише подумать и догадаться самому, только попросил не трогать пружинку — если она сломается, музыка перестанет играть. Вдруг внизу табакерки отворилась дверца, из неё выбежал мальчик с золотой головкой и в стальной юбочке и поманил Мишу к себе.

Миша подбежал к дверце и удивился: она пришлась ему точно по росту.

городок в Табакерке

Мальчики-колокольчики были жителями городка в табакерке. Они узнали, что Миша хочет побывать у них, и решили его пригласить. Мальчик-колокольчик повёл Мишу через своды, сделанные из пёстрой тиснёной бумаги. Миша заметил, что далеко впереди своды становятся совсем маленькими, и сказал своему провожатому, что он не проберётся через них даже ползком.

Повторяя «динь-динь-динь», мальчик-колокольчик объяснил, что издали все предметы кажутся маленькими.

Миша вспомнил, как недавно хотел нарисовать папу, сидящего в отдалении от мамы, но у него ничего не вышло, поскольку он не знал о законах перспективы. Мальчик-колокольчик начал смеяться над Мишей, тому стало досадно, и он сказал, что нехорошо привыкать к поговоркам, даже таким красивым, как «динь-динь-динь».

✅ Городок в табакерке. (Полная версия) В.Ф. Одоевский. Аудиокнига с картинками.

Теперь досадно стало мальчику-колокольчику. Наконец, мальчики вошли в городок. Миша видел, что в домиках сидят мальчики-колокольчики разных размеров, и подумал, что это ему кажется издали, а на самом деле они все одинаковые. Он присмотрелся и увидел, как его из музыкальной шкатулки манит маленький мальчик. Миша не испугался, а пошёл на зов. Что удивительно, он будто бы уменьшался в размерах.

Миша не только оказался в городке, но и смог прогуляться по нему с новым другом, преодолевая невысокие своды.

Проводником был мальчик-колокольчик. Потом Миша увидел ещё несколько таких же детей, тоже мальчиков-колокольчиков. Они говорили и издавали звуки: «Динь-динь».

Сначала Миша позавидовал новым друзьям, ведь им не нужно было учить уроки, делать домашние задания. На это дети возразили, сказав, что лучше бы они трудились, ведь без этого им так скучно. К тому же колокольчикам очень досаждают злые дядьки, которые периодически стучат им по голове.

Это молоточки.

Миша спросил дяденек, зачем они так обращаются с колокольчиками? Молоточки ответили, что им так велит делать надзиратель — господин Валик. Жаль стало мальчику бедных жителей. Дошел он до золотого шатра с жемчужной бахромой и золотым флюгером.

Смотрит — отдыхает в нем царевна- пружинка.

Краткое содержание \

То змеей свернется, то развернется. Миша ласково поинтересовался: зачем царевна надзирателя в бок толкает? Рассерженная пружинка пояснила, что если б она не толкала Валик, он бы не вертелся, не цеплялся за молоточки, они бы не стучали по колокольчикам, и не было б музыки.

Мальчику стало любопытно, не обманывает ли его пружинка.

Он прижал ее пальцем — и вмиг она слетела. Валик развертелся и остановился, молоточки попадали, все разломалось и остановилось. Миша вдруг вспомнил, что наказывал ему отец, но было поздно.

Вдруг он проснулся и увидел перед собой папеньку. Тот ласково поинтересовался, что видел сын во сне. Оказывается, чудесная музыка его убаюкала, и он проспал порядочно. Тут Миша и рассказал весь сон отцу с матерью, что он видел и слышал.

Отец выслушал и с улыбкой заметил, что сын молодец, сам во всем разобрался, отчего музыка играет. А еще лучше он это поймет в старших классах, когда будет изучать механику.