Предложение с причастным оборотом из художественной литературы, Тесты (Программа 11 класса)
![Предложение с причастным оборотом из художественной литературы](https://worldtemples.ru/wp-content/themes/mh-magazine-lite/images/zepepaj.jpg)
Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием верно: "Раз побывав в горах, мы изучили многие интересные места". Придаточное предложение ставится в зависимость от глагола специальными средствами подчинительными союзами, относительными местоимениями. Practice makes perfect, и предлагаем начать с нашего теста. Latest comments. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде и числе верно: крестьянство боролОСЬ.
Какое из данных предложений является определенно-личным?
![Предложение с причастным оборотом из художественной литературы](https://ru-static.z-dn.net/files/dfa/308f3cc68159ba6a84db28f14661f122.jpg)
А За рекой косили. В Оттуда несло запахом свежескошенной травы. С Весело жить на такой земле! D Ночь. Е Приветствую тебя, пустынный уголок!
А мамин дом В бабушкино варенье С читает книгу D интересный фильм Е совет отца. Приказ является жанром стиля … А Публицистический. В Официально — деловой С Художественный.
D Разговорный Е Научный. Укажите значение фразеологизма «пустить на ветер»:. А создавать видимость В остаться безнаказанным С истратить безрассудно. D оказаться в неловком положении Е напряженно думать. Укажите фразеологизм со значением «отчаиваться»:. А мозолить глаза В сесть в лужу С как рыба в воде D потерять голову Е положа руки на сердце. Подберите синоним к фразеологизму «сложить голову»:.
![Предложение с причастным оборотом из художественной литературы](https://otvet.imgsmail.ru/download/u_7cf213d155473ac3a59cbd86875cc379.jpg)
А во все лопатки В сесть в лужу С бить баклуши D уйти из жизни Е на вес золота. В каком числительном пишется буква Ь на конце слова:. А пятьдесят… В семьдесят… С восемнадцат… D шестьдесят… Е восемьдесят…. Определите стиль текста: Язык судопроизводства устанавливается в зависимости от языка, на котором подано в суд исковое заявление. Судебные документы вручаются лицам, участвующим в деле, в переводе на их язык или другой язык, которым они владеют. Е Официально- деловой стиль.
Определите стиль текста: Механическим движением называют изменение взаимного положения материальных тел в пространстве. Под механическим взаимодействием понимают те действия материальных тел друг на друга, в результате которых происходит изменение движения этих тел или деформация их формы. К какому стилю относится данное словосочетание: Просим Вас сообщить…. D Разговорный стиль Е Официально-деловой стиль. К какому стилю относится данное словосочетание : Ничего, как-нибудь выкрутимся….
Выделите строку с лексикой публицистического стиля: А права человека, гражданский мир. В картошка, редиска С предоставляется отпуск D общенаучная лексика, просторечие Е жить на широкую ногу. Выделите строку с лексикой официально-делового стиля: А межнациональное согласие. В зачетка, столовка С уведомление D веселый, единственный Е небеса, лазурный.
Какой документ относится к информационно-справочным документам:. Какой документ относится к частным деловым бумагам:. Доверенность является жанром стиля …. А Публицистического. В Официально-делового. С Художественного. D Разговорного.
Е Научного. Репортаж, интервью, очерк — это формы реализации какого стиля:.
![Предложение с причастным оборотом из художественной литературы](https://ru-static.z-dn.net/files/df7/dc2faffeda1f875d2e9340a5b01ba97d.jpg)
Укажите тип простого предложения : День завершился благополучно. А односоставное распространенное В односоставное нераспространенное.
С двусоставное распространенное D двусоставное нераспространенное Е двусоставное осложненное. Укажите тип односоставного предложения: Книгу читают с удовольствием. Разом до перемоги! Toggle navigation. Умови конкурсу. Организационный раздел Приложение N 2.
Федеральная рабочая программа воспитания Приложение N 3. Механизмы реализации программы III. Требования к условиям реализации программы III.
Планируемые результаты коррекционной работы Приложение N 4.
Планируемые результаты коррекционной работы Приложение N 5. Требования к условиям реализации программы IV. Планируемые результаты коррекционной работы Приложение N 6.
Планируемые результаты коррекционной работы Приложение N 7. Планируемые результаты коррекционной работы Приложение N 8. Планируемые результаты коррекционной работы Приложение N 9. Планируемые результаты коррекционной работы Приложение N Программа коррекционной работы с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи ФАОП ООО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи вариант 5.