Составь цепь питания растение насекомое животное

Редуценты в экосистеме леса участвуют в круговороте веществ и превращениях энергии, так как 1 синтезируют органические вещества из минеральных 2 освобождают заключённую в органических остатках энергию 3 аккумулируют солнечную энергию 4 разлагают органические вещества 5 способствуют образованию гумуса 6 вступают в симбиоз с консументами. Удобная навигация, видео-разборы тем, задачи для самопроверки — всё это в вашем кармане. Помоги советом. Выбери класс. Как правило, цепь содержит около уровней, где замыкающее звено представлено редуцентами — разлагающими органику организмами.

В экосистеме леса к консументам относят лягушек, так как они 1 потребляют готовые органические вещества 2 используют энергию АТФ для синтеза веществ 3 питаются насекомыми, червями, многоножками 4 синтезируют органические вещества из неорганических 5 составляют третий трофический уровень 6 являются следующим звеном после продуцентов. Укажите консументов в экосистеме 1 паразитические растения 2 паукообразные 3 цветковые растения 4 насекомые 5 деревья верхнего яруса 6 цианобактерии.

К консументам относятся: 1 нитрифицирующие бактерии 2 фитофтора 3 аммонифицирующие бактерии 4 серобактерии 5 клубеньковые бактерии 6 головневый гриб.

Какие организмы в смешанном лесу относятся к консументам I порядка? Второй трофический уровень в экосистеме смешанного леса занимают 1 лоси и косули 2 зайцы и мыши 3 снегири и клесты 4 поползни и синицы 5 лисицы и волки 6 ежи и кроты. Ко второму трофическому уровню экосистемы относятся 1 русская выхухоль 2 тетерев-косач 3 кукушкин лен 4 северный олень 5 куница европейская 6 мышь полевая.

Какие из перечисленных организмов образуют второй трофический уровень?

Составить цепь питания в котором будет присутствовать насекомое ухоед

В экосистеме тайги третий трофический уровень занимают 1 зерноядные птицы 2 росомаха 3 сосна кедровая 4 горностай 5 соболь 6 кабарга. Установите соответствие между животными и их ролями в биогеоценозе тайги: 1 консумент 1 порядка, 2 консумент 2 порядка. А кедровка Б ястреб-тетеревятник В обыкновенная лисица Г благородный олень Д заяц-русак Е обыкновенный волк.

Установите соответствие между животным и его ролью в саванне: 1 консумент первого порядка, 2 консумент второго порядка.

Составьте 2-3 цепи питания, характерные для лесного сообщества.

Установите соответствие между организмами и функциональными группами экосистемы, к которой их относят: 1 консумент 1 порядка, 2 консумент 2 порядка. А речной бобр Б дикий кролик В слизень Г лягушка озерная Д морские котики. Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме: 1 консумент I порядка, 2 консумент II порядка. А среднеазиатская саранча Б таёжный клещ В стрекоза коромысло Г колорадский жук Д медоносная пчела Е божья коровка.

Каких из перечисленных животных можно отнести к консументам II порядка? В цепях питания консументами первого порядка являются 1 ехидна 2 саранча 3 стрекоза 4 лисица 5 лось 6 ленивец. Установите соответствие между организмами и функциональными группами биоценоза: 1 консументы, 2 редуценты. А сапротрофные бактерии Б зоопланктон В эндопаразиты Г паразитические растения Д плесневые грибы. Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме смешанного леса: 1 редуценты, 2 консументы А мухомор Б жук-короед В почвенная нематода Г плесневый гриб Д таёжный клещ Е гнилостная бактерия.

Что такое пищевая цепочка?

Какова роль бактерий и грибов в экосистеме? Какую роль выполняют редуценты в экосистеме? Редуценты в экосистеме леса участвуют в круговороте веществ и превращениях энергии, так как 1 синтезируют органические вещества из минеральных 2 освобождают заключённую в органических остатках энергию 3 аккумулируют солнечную энергию 4 разлагают органические вещества 5 способствуют образованию гумуса 6 вступают в симбиоз с консументами. Выберите организмы, относящиеся к редуцентам. Три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

К редуцентам в экосистеме относят 1 бактерии гниения 2 грибы 3 клубеньковые бактерии 4 пресноводные рачки 5 бактерии-сапрофиты 6 майские жуки. К редуцентам в экосистеме относят 1 автотрофные организмы 2 бактерии-сапротрофы 3 грибы-паразиты 4 организмы, минерализующие органические остатки 5 плесневые грибы 6 фотосинтезирующие бактерии.

К редуцентам относят: 1 мукор 2 дрожжи 3 лисица 4 крот 5 дождевой червь 6 актиномицеты. Какие из приведённых ниже особенностей характерны только для детритных пищевых цепей? К детритофагам относятся 1 опёнок летний 2 дождевой червь 3 термит 4 трутовик 5 жук-навозник 6 крот. Установите соответствие между характеристиками и типами пищевых цепей: 1 детритная, 2 пастбищная. А главный источник энергии — солнце Б главный источник энергии — органическое вещество В начинается с мёртвого органического вещества Г обязательно наличие автотрофов Д располагается в подземном ярусе экосистемы.

Выберите детритные цепи питания из предложенных. Какие цепи питания из предложенных относят к детритным? Запишите соответствующую последовательность цифр. Установите правильную последовательность звеньев в пищевой цепи, используя все названные объекты 1 инфузория-туфелька 2 сенная палочка 3 чайка 4 рыба 5 моллюск 6 ил. Расположите в правильном порядке организмы в цепи разложения детритной.

Расположите в правильном порядке организмы в детритной цепи питания. Установите, в какой последовательности в пищевой цепи должны располагаться перечисленные объекты. Установите последовательность расположения звеньев детритной пищевой цепи. Установите последовательность этапов детритной пищевой цепи в приливно-отливной зоне морского берега. Расставьте в правильной последовательности звенья детритной пищевой цепи.

Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. Установите последовательность детритной пищевой цепи. Установите правильную последовательность звеньев в пищевой цепи, используя всех названных представителей 1 еж 2 полевой слизень 3 орел 4 листья растений 5 лисица. Установите последовательность организмов в цепи питания.

Установите правильную последовательность организмов в пищевой цепи. Установите последовательность расположения организмов в цепи питания. Установите последовательность звеньев в пищевой цепи. Установите последовательность этапов пастбищной пищевой цепи выедания в пресном водоёме. Проанализируйте таблицу «Трофические уровни в цепи питания». Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Запишите выбранные цифры, в порядке, соответствующем буквам. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Список терминов: 1 первичные хищники 2 первый уровень 3 сапротрофные бактерии 4 редуценты 5 консументы первого порядка 6 гетеротрофы 7 третий уровень 8 вторичные хищники. Проанализируйте таблицу «Функциональные группы организмов в экосистеме». Рассмотрите рисунок с изображением пищевой цепи и укажите А тип пищевой цепи, Б продуцента и В консумента второго порядка.

Выберите из приведённой на рисунке схемы пищевой сети организм, которому можно дать следующее экологическое описание: аэробионт, консумент III порядка, активен днём. В ответе запишите число, которым он обозначен. Проанализируйте рисунок.

Определите А функциональную группу в экосистеме, Б трофический уровень и В характер питания животного, череп которого показан на рисунке. Для каждой буквы выберите соответствующий элемент из предложенного списка. В биогеоценозе гетеротрофы, в отличие от автотрофов, 1 являются продуцентами 2 обеспечивают смену экосистем 3 увеличивают запас молекулярного кислорода в атмосфере 4 извлекают органические вещества из пищи 5 превращают органические остатки в минеральные соединения 6 выполняют роль консументов или редуцентов.

Установите соответствие между характеристиками и типами планктона: 1 зоопланктон, 2 фитопланктон. А включает в себя гетеротрофных простейших Б составляет первый трофический уровень В представлен дафниями и циклопами Г включает в себя цианобактерии и диатомовых Д производит первичную продукцию Е может вызвать «цветение» воды.

В биологическом круговороте происходит: 1 разложение продуцентов консументами 2 синтез органических веществ из неорганических продуцентами 3 разложение консументов редуцентами 4 потребление продуцентами готовых органических веществ 5 питание продуцентов консументами 6 потребление консументами готовых органических веществ. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. К экологическим терминам относят 1 гетерозис 2 популяция 3 аутбридинг 4 консумент 5 дивергенция.

Установите последовательность увеличения количества энергии в соответствии с правилом экологической пирамиды. Установите соответствие между утверждениями и их правильностью: 1 правильно, 2 неправильно. А В состав биоценозов обязательно входят автотрофные растения.

Б Длину пищевых цепей ограничивает потеря энергии. В На больших глубинах в Мировом океане могут существовать только детритные цепи питания. Найдите три ошибки в приведенном тексте.

Укажите номера предложений, в которых они сделаны. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Пищевые цепи». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. Найдите три ошибки в приведенном тексте «Компоненты биоценоза».

Эффективность сублиматора за копейки. Плюсы и минусы.

В качестве звеньев цепи выступают группы организмов, например, конкретные биологические виды. Когда имеют в виду трофическую роль, которую играют виды в биоценозе, то среди них выделяют автротрофов - продуцентов фотосинтетики и хемосинтетики , гетеротрофов - макроконсументов главным образом животные и микроконсументов - редуцентов преимущественно сапрофитные бактерии, актиномицеты, грибы.

Консументы, непосредственно питающиеся продуцентами или продуктами их распада образуют второй уровень биоценоза. Третий трофический уровень возникает в биоценозе, когда в нем присутсвуют популяции, живущие за счет поедания оргпнизмов второго трофического уровня и т. Каждый организм обладает некоторым запасом энергии, то есть можно говорить о том, что у каждого звена цепи есть своя потенциальная энергия. В процессе питания потенциальная энергия пищи переходит к её потребителю.

Данный факт ограничивает длину цепи питания, которая в природе обычно не превышает 4—5 звеньев. Чем длиннее трофическая цепь, тем меньше продукция её последнего звена по отношению к продукции начального. Обычно для каждого звена цепи можно указать не одно, а несколько других звеньев, связанных с ним отношением «пища — потребитель».

Так, траву едят не только коровы, но и другие животные, а коровы являются пищей не только для человека. Установление таких связей превращает пищевую цепь в более сложную структуру — трофическую сеть. Трофический уровень — условная единица, обозначающая удалённость от продуцентов в трофической цепи данной экосистемы. Необходимо подчеркнуть, что трофическая классификация делит на группы на сами виды, а их типы жизнедеятельности; популяция одного вида может занимать один или более трофичкских уровней, смотря по тому, какие осточники энергии она использует [4].

В пастбищной трофической цепи цепь выедания основу составляют автотрофные организмы , затем идут потребляющие их растительноядные животные , консументы 1-го порядка например, зоопланктон , питающийся фитопланктоном , потом консументы 2-го порядка например, рыбы , потребляющие зоопланктон , консументы 3-го порядка например, щука , питающаяся другими рыбами.

Особенно длинны трофические цепи в океане, где многие виды например, тунцы занимают место консументов 4-го порядка.

Таким образом, детритные трофические цепи начинаются от детрита органических останков , идут к микроорганизмам, которые им питаются, а затем к детритофагам и к их потребителям — хищникам. В водных экосистемах особенно в эвтрофных водоёмах и на больших глубинах океана часть продукции растений и животных также поступает в детритные трофические цепи.

Наземные детритные цепи питания более энергоёмки, поскольку большая часть органической массы, создаваемой автотрофными организмами, остаётся невостребованной и отмирает, формируя детрит. Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии , проверенной 1 апреля года; проверки требуют 5 правок.

Биология - Продуценты, консументы, редуценты. Компоненты пищевой цепи.