Благословляю вас на все четыре стороны, This browser is not supported
Пространство этого стихотворения чётко поделено на пространство, где "я" — и пространство, где "Вы". В этой строчке - главный смысл и изюминка стихотворения. И сон туманящий,. Иди на все четыре стороны! Ответом на вторую часть вопроса будут, очевидно, "вечерние поля в росе, над ними вороны", а такое предсказание едва ли нуждается в толкователях.
Поройся в сказках об Иван-Царевичах и Елисей-Королевичах.
Даже и в РПЦ существует древний обычай крапить на все четыре стороны, благославлять на все четыре стороны. Поклонение сторонам света - это дохристианский, языческий обычай. Русские сказки это сплошь аллюзии на славянские корни. В чём проблема? Я своими словами разъяснил смысл фразы с самого начала и указал на его изначальное происхождение.
Останемся при своих. А, я понял - этот обычай придумала Марина Цветаева. Так предупреждать надо! Originally Posted by Rtyom.
Цветаева не сама придумала эту фразу, скорее всего она встречалась ей в тех же сказках или в её времена фраза еще встречалась в разоворной речи кстати, до сих пор можно иногда услышать "Иди на все четыре стороны".
О чём это я Так что Цветаева, скорее всего, не имела ввиду языческий ритуал, а просто употребила к месту красивый оборот речи, смысл которого, возможно, действительно когда-то имел отношение к ритуалам язычников.
Кстати о попах - в ритуалах РПЦ есть очень много сходных моментов с языческими ритуалами, всё-таки какая-то преемственность имела место быть.
June 17th, , AM Важно, чтобы форум оставался местом, объединяющим людей, для которых интересны русский язык и культура. Page 1 of 2 1 2 Last Jump to page:. Гадание — тема романтической поэзии "Светлана", фетовское "Зеркало в зеркало с трепетным лепетом Размер стихотворения Цветаевой — разностопный ямб, один из излюбленных балладных размеров пушкинский "Жених", многие баллады Жуковского, баллады о Робин Гуде в переводах самой Цветаевой — из этой романтически-балладной традиции Цветаева и исходит.
Здесь остановимся и спросим себя: обычно или необычно звучит размер нашего стихотворения? С одной стороны, резкой необычности в нём нет: с традицией оно не порывает. С другой — попробуйте найти стихотворение, написанное точно таким же размером. Нам это так и не удалось самый похожий размер — у Пастернака, "Мело, мело по всей земле Традицию Цветаева не отвергает, но переосмысляет: её стихи — не баллада, хотя они помнят о ней. Нечётные длинные строки в нашем стихотворении — четырёхстопный ямб с мужским окончанием, чётные короткие — двухстопный ямб с дактилическим окончанием.
Чередование длинных и коротких строк здесь традиционно: сперва длинная, потом короткая. А чередование окончаний — нет: обычно более длинное окончание начинает строфу, а более короткое её заканчивает. Мужское окончание заставляет нас сделать паузу после строки; обычно эти паузы приходятся на конец первого двустишия и на конец строфы — туда же, куда и паузы синтаксические.
Здесь же каждое двустишие членится паузой пополам, а оканчивается на два безударных слога — в конце слышится не энергичная пауза, а постепенное затухание, «истаивание» звука.
Цветаева это обыгрывает: см. Первое членение текста задано нам метрикой 12 строк и строфикой 3 строфы. Убедимся, что это так для чётных, коротких строк. В длинных, нечётных стихах симметрия сложнее, образуют её не словоразделы, а пропуски схемных ударений.
В первой строке нет ударения на третьей стопе "у зерка ла " , в третьей строке — на второй "выпы тать " , в пятой — опять на третьей " ко рабля". Тот же рисунок задаёт и вторая половина: третья стопа "поез да " , вторая "вечерни е " Концовка выделена: последняя из длинных строк не совпадает по ритму ни с одной из остальных пропуск ударения на первой стопе — "бла го словляю" — ритмический курсив, выделено главное слово стихотворения.
Такое членение текста заставляет нас думать, что между 6 и 7 стихом происходит какой-то тематический или интонационный перелом, — мы об этом ещё вспомним. Как известно, одна из причин большей смысловой нагруженности стиха по сравнению с прозой в том, что слова, звучания которых мы обычно не слышим вернее, не замечаем , становятся слышны, звуки в них начинают перекликаться, а звук перекидывает от слова к слову и частицы смысла.
Иногда такое смысловое сближение оправдано и языком как в случае с "муть" и "туманящий" , а иногда создаётся только звуком: так тема судьбы-пути-ухода от слов "кораБЛя" и "на паЛуБе" переходит в тему печали-смерти в слове "жаЛоБе", а на них откликается слово "БЛагосЛовЛяю" [1] в сущности, сейчас мы почти полностью изложили "сюжет" стихотворения.
Такие цепочки повторяющихся согласных аккомпанируют всем основным темам произведения. Редким звуком [ g ] выделено ключевое слово стихотворения — "бла г ословляю" во времена Цветаевой литературное произношение требовало здесь фрикативного.
Фоника ударных гласных задаёт нам ещё одно членение текста, опять-таки отбивающее концовку: дактилические рифмы первых двух строф связаны ударным "а" тумАнящий — пристАнище — на пАлубе — жАлобе , в последней строфе рифма на "о" вОроны — стОроны. По другому признаку выделена первая строфа: в ней три ударных "у", а больше их в стихотворении вовсе нет. РИФМА, как и всякий звуковой повтор, сближает по смыслу рифмующиеся слова, изменяя при этом их смысл.
Уже рифмы первой строфы суть своего рода пророчества, их можно пересказать так: "Путь твой замутнён, и пристанище скрыто туманом", что явно не предвещает ничего хорошего. С точки зрения звуковой рифмы в этом стихотворении традиционны; так могли рифмовать и в девятнадцатом веке. Точность усиливается от начала к концу, и это аккомпанирует нарастанию интонационной и тематической напряжённости. Мужские рифмы первой строфы — закрытые, дальше — открытые, и это — ещё одно членение текста, заданное нам.
Грамматическая сторона рифм менее традиционна. У поэта девятнадцатого века почти наверняка было бы больше грамматических рифм, особенно среди дактилических: «воинственный - таинственный», "трудную — чудную", «коробушка — зазнобушка».
У Цветаевой только одна такая рифма: "на палубе — жалобе". Это нам важно вот почему: биографический миф, созданный Цветаевой, утверждал полную независимость её поэзии как от традиции, так и от современников. Ответы Mail. Вопросы - лидеры.
А вы могли бы назвать какой-либо один школьный предмет,который был вами наиболее сильно любим? Нужны ли родители для оформления в психиатрическую больницу через скорую 1 ставка.
Как объяснить свекрови чтобы не выбрасывала на участке отходы?
Лидеры категории Лена-пена Искусственный Интеллект. Искусственный Интеллект.
