Составить схему предложения 2 класс

Запоминаем легко: как сделать свою память более эффективной. В общем, как ни крути, схемы предложений в русском языке — вещь далеко не бесполезная. Английский язык для взрослых.

Например, обозначит на схеме, кроме главных, дополнительные члены. Кроме того, случаются и обратные задания, когда надо составить по схеме предложение. Пример такого задания вы найдете дальше.

Хочешь получить высокие оценки? Забирай бесплатное занятие с репетитором прямо сейчас и учись на отлично! Вот давайте сразу и начнем с задания, без шуток, уровня 2 класса: нужна схема простого предложения вида «подлежащее — сказуемое — подлежащее».

Простой пример:. При этом вы держите в голове, что простое предложение на основании наличия главных членов может быть одно- и двусоставным.

Аудиокнига \

По наличию второстепенных членов — распространенным и нераспространенным в примере выше какое? А также по наличию полного или урезанного набора необходимых членов предложения делятся на полные и неполные. Теперь переходим в 5 класс и возьмемся за схемы предложений с обращением и другими видами осложнений простых предложений.

Обращение не является членом предложения и имеет значение лишь его местоположение и стоящие при обращении знаки препинания:. Также на схему переносятся стоящие при них союзы и знаки препинания. Обобщающие слова обозначаются тоже, например, кружком, только с точкой посередине. А мы в этой статье используем квадратик — так нам удобнее:. Предложения с вводными словами : можем обозначить их как ВВ и тоже заключить в две вертикальные линии — членом предложения вводные слова не являются.

В остальном для схемы с вводным словом важны те же аспекты, что и для схемы с обращением:. В схеме с причастным оборотом , кроме знаков препинания, обозначают определяемое слово. В схеме с деепричастным оборотом и конструкциями со значением присоединения и уточнения — самое важное обозначить их место в предложении:. Вы также наверняка помните, что простое предложение может быть осложнено обособленными членами некоторые из них уже отражены в примерах выше :.

Схема предложения с прямой речью совсем нетрудная: на ней обозначаются только границы предложения, слова автора и собственно прямая речь, а также стоящие при них знаки препинания.

Вот несколько примеров:. И вот теперь мы, наконец, добрались до программы старших классов. И сейчас рассмотрим схемы сложносочиненных и сложноподчиненных предложений с примерами. И предложения с бессоюзной, а также разными видами связи тоже обязательно разберем. Начнем со сложносочиненного предложения : его части равноправны, поэтому на схеме обозначаем их одинаковыми квадратными скобками. В сложноподчиненном предложении четко выделяются главная и придаточная часть, поэтому главную обозначим квадратными, а придаточную — круглыми скобками.

Придаточное предложение может занимать разные позиции по отношению к главному: стоять впереди или позади него, разрывать главное предложение. Части бессоюзного сложного предложения равнозначны, поэтому и тут для их обозначения на схеме используются одинаковые квадратные скобки. Составляя схему предложения с разными видами связи , легко запутаться. Внимательно изучите предложенный пример, чтобы не допускать ошибок в будущем:. Особый случай — сложное предложение с несколькими придаточными. Рисуя схемы придаточных предложений, их располагают не по горизонтали, а по вертикали.

Последовательное подчинение:. Теперь, после того как мы так подробно разобрали всю теорию, вам, конечно, не составит труда самим написать предложения по готовым схемам. Это неплохая тренировка и хорошее задание для проверки того, насколько материал хорошо усвоен. Так что не пренебрегайте им. Напишите нам свои варианты в комментариях — заодно сможете проверить, хорошо ли вы все усвоили и разобрались ли со схемами.

Сами убедитесь, что ничего архисложного тут нет! Вы проработали большую и объемную тему. Она включает в себя знания из разных разделов синтаксиса: виды предложений, виды сказуемых, знаки препинания при однородных членах предложения, прямой речи и т. Если вы внимательно изучили весь материал, то смогли не только вспомнить, как обозначать члены предложения на схеме, но и повторить очень важные и полезные правила.

А если вы еще и не поленились записать предложения по схемам, то можно с полной уверенностью сказать: контрольные и экзамены вы встретите во всеоружии. Считаете, что эта статья пригодится кому-то еще из ваших одноклассников? Так жмите на кнопки внизу и «расшаривайте» ее в соцсетях. И пишите, пишите на комментарии — давайте общаться!

Неправильный логин или пароль. Укажите электронный адрес и пароль. Ещё нет аккаунта? Пожалуйста, укажите электронный адрес или номер телефона, который вы использовали при регистрации.

Вам будет отправлено письмо со ссылкой на форму изменения пароля или SMS сообщение с новым паролем. Нажимая кнопку "Зарегистрироваться" вы даете согласие на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфеденциальности. Так как вы размещаете заявку в первый раз, мы создадим Вам аккаунт. В дальнейшем Вы сможете войти в личный кабинет, используя указанный адрес электронной почты и пароль.

Задавайте интересующие вас вопросы и преподаватели с удовольствием на них ответят, а вы выберете лучший ответ! Репетиторы Курсы Стоимость. Автор: Анна Шилец. Раздел: Русский язык. План составления схемы предложения Внимательно прочитайте предложение, обратите внимание, какое оно по цели высказывания: повествовательное, вопросительное иди побудительное.

И приметьте, какое по эмоциональной окраске: восклицательное или не восклицательное. Определите грамматические основы. Какими частями речи они выражены? После этого будет уже несложно сказать, простое перед вами предложение или сложное. В сложном предложении определите границы входящих в его состав простых и с помощью простого карандаша обозначьте их вертикальными чертами. Кстати, причастный и деепричастный оборот и другие виды осложнения также отделите такими чертами.

Подчеркните дополнительные члены предложения прерывистой линией — дополнение, волнистой — определение и причастный оборот целиком, «точка-тире-точка» — обстоятельство и деепричастный оборот.

Какими частями речи они представлены? Если перед вами сложное предложение с союзной связью между его частями, обратите внимание на союзы: сочинительные они или подчинительные. Предыдущий пункт поможет вам правильно обозначить предикативные части сложного предложения.

Так, части сложносочиненного и бессоюзного сложного предложения равноправны, обозначьте их квадратными скобками. Придаточное предложение в сложноподчиненном предложении обозначьте круглыми скобками. В сложноподчиненном предложении в главной части найдите слово, от которого можно задать вопрос к придаточному предложению, обозначьте его крестиком. От слова проведите карандашом стрелку к придаточному и запишите вопрос.

Бывает и так, что вопрос к придаточному ставится от всего главного предложения. Начертите линейную графическую схему, на которую переносите все основные обозначения, которыми до этого расчертили предложение. В частности, границы предложений, грамматические основы, осложнения, если предложение осложнено, связь между предложениями и стрелку с вопросом, союзы и союзные слова.

Для сложных предложения с несколькими придаточными потребуется вертикальная схема, чтобы корректно отобразить последовательное, параллельное или однородное подчинение. Мы такие рассмотрим ниже на конкретных примерах. Цифрами над частями сложного предложения можно обозначить уровни придаточных, которые будут отражать их позицию в составе сложного предложения. Главное предложение никак не обозначается. Простой пример: При этом вы держите в голове, что простое предложение на основании наличия главных членов может быть одно- и двусоставным.

Перенося главные члены предложения на схему, не дайте сказуемым себя запутать. Они бывают: Теперь переходим в 5 класс и возьмемся за схемы предложений с обращением и другими видами осложнений простых предложений. А мы в этой статье используем квадратик — так нам удобнее: Предложения с вводными словами : можем обозначить их как ВВ и тоже заключить в две вертикальные линии — членом предложения вводные слова не являются.

В остальном для схемы с вводным словом важны те же аспекты, что и для схемы с обращением: В схеме с причастным оборотом , кроме знаков препинания, обозначают определяемое слово. В схеме с деепричастным оборотом и конструкциями со значением присоединения и уточнения — самое важное обозначить их место в предложении: Вы также наверняка помните, что простое предложение может быть осложнено обособленными членами некоторые из них уже отражены в примерах выше : обособленными определениями согласованными и несогласованными, одиночными и распространенными, к этой категории относятся и причастные обороты ; обособленными дополнениями; обособленными обстоятельствами деепричастия, деепричастные обороты, существительные и наречия в роли обстоятельств.

Предложения с прямой речью Схема предложения с прямой речью совсем нетрудная: на ней обозначаются только границы предложения, слова автора и собственно прямая речь, а также стоящие при них знаки препинания.

Вот несколько примеров: Схемы сложных предложений И вот теперь мы, наконец, добрались до программы старших классов. Внимательно изучите предложенный пример, чтобы не допускать ошибок в будущем: Особый случай — сложное предложение с несколькими придаточными. Последовательное подчинение: Параллельное подчинение: Однородное подчинение: Составьте по данным схемам предложения Теперь, после того как мы так подробно разобрали всю теорию, вам, конечно, не составит труда самим написать предложения по готовым схемам.

Предложение с прямой речью: «[П, — а: — П]». Каждое слово мы обозначаем черточкой.

А как мы узнаем, где начинается и где кончается предложение? Первое слово в предложении всегда пишется с большой буквы, а на схеме мы это будем показывать так:. А конец предложения мы узнаем по точке, вопросительному или восклицательному знаку пишет на доске. Давайте составим вместе схему к предложению, которое мы проанализировали и записали в тетради. Работа по учебнику. Упражнение 1. Записать предложение и начертить его схему. После чего, получившееся предложение, учащиеся записывают его в тетрадь.

Итог урока. А теперь составим дерево успеха:. Зеленый лист — я доволен своей работой, потому что почти не ошибался. Желтый лист — я немножко не доволен своей работой, потому что допускал неточности. Красный лист — надо еще немного постараться, и успех будет! Разработка план-конспект урока. Предмет:русский язык. Класс:1Учитель:Цветкова И. Тема урока:Письмо слов со строчными буквами б, д НижневартовскОписание материала: Предлагаю вам конспект урока по программе "Начальная шко Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.

Опубликовано Упражнение в составлении схемы предложения. Предварительный просмотр: Конспект урока по письму и развитию речи во 2-б классе по теме: «Упражнение в составлении схемы предложения» Задачи урока: образовательная: выявить уровень состояния навыка составления схемы предложения; коррекционно-развивающая: развивать и обогащать речь учащихся, способствовать развитию эмоциональной сферы, развитие мелкой моторики; воспитательная: воспитывать мотивацию к учению.

Тип урока. Комбинированный урок Ход урока Орг. Долгожданный дан звонок — Начинается урок. Каждый день — всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, чётко говорим И тихонечко сидим. Упражнения для развития мелкой моторики.

Схема предложения! 2-й класс

Чтоб красиво написать, нужно пальчики размять Ручку я в руках катаю, Между пальчиков верчу. Непременно каждый пальчик, Быть послушным научу. Минутка чистописания. Посмотрите на экран. Запишите строчную букву, обозначающую этот звук. Какой предмет здесь лишний?

Дайте девочке имя, чтобы оно тоже начиналось с буквы Д. Как пишутся имена людей?

Русский 3 Составление схем предложений и предложение по схемам

Запишите имя девочки целую строчку.